سیستم آموزشی بریتانیا به دلیل کیفیت و استانداردهای بالا در سراسر جهان شهرت دارد. بریتانیاییها در سن سه سالگی وارد سیستم آموزشی میشوند و تا 16 سالگی موظف به حضور در مدرسه (تحصیل اجباری) هستند، در حالی که پس از آن به انتخاب خود آنها بستگی دارد. در ادامه مراحل آموزش در انگلستان و کتابهای دبیرستانهای انگلستان را برای شما شرح داده ایم.
دانش آموزانی که در سن مدرسه اجباری هستند در مدارس محلی و پایه، باید برنامه درسی ملی را دنبال کنند. این برنامه درسی بر اساس چهار مرحله کلیدی و دوازده موضوع سازماندهی شده است که از نظر حقوقی به عنوان موضوعات “هسته” و “بنیاد” طبقه بندی میشوند.
وزیر امور خارجه آموزش و پرورش موظف است رشتههای تحصیلی را برای هر موضوع برنامه درسی ملی منتشر کند و «موضوعات، مهارتها و فرآیندهایی» را که در هر مرحله کلیدی باید آموزش داده شود، مشخص کند. مدارس در انتخاب نحوه سازماندهی روز مدرسه خود آزادند، تا زمانی که محتوای برنامههای درسی به همه دانش آموزان آموزش داده شود.
به طور کلی، سیستم آموزشی انگلستان دارای پنج مرحله آموزشی است:
علاوه بر اشتراک بسیاری از شباهتها، سیستم آموزشی بریتانیا در سطوح مختلف در هر منطقه اداری (انگلیس، اسکاتلند و ولز) کمی متفاوت است. در انگلستان، همه افراد بالای پنج سال و زیر 16 سال موظف به حضور در مدرسه هستند. این چارچوب زمانی شامل دو بخش از سیستم آموزشی در انگلستان از جمله مدارس ابتدایی و متوسطه است. سیستم آموزشی انگلستان به چهار مرحله کلیدی تقسیم میشود که با سن دانش آموز مشخص میشود. مرحله اول شامل سنین 5 تا 7 سال است و مرحله چهارم و آخر از 14 سالگی تا 16 سالگی ادامه دارد.
در اینجا چهار مرحله آموزش و کتابهای دبیرستانهای انگلستان برای هر مرحله کلیدی آمده است:
اولین مرحله کلیدی در آموزش انگلستان شامل کودکان 5 تا 7 ساله است که در غیر این صورت به عنوان مدرسه ابتدایی شناخته میشود و شامل دو سال اول میشود. در اینجا برخی از موضوعات اصلی که این مرحله از آموزش اجباری شامل میشود آورده شده است:
در طول سال اول این مرحله، ساختار برنامه درسی شامل غربالگری فونیک، ارزیابی کوتاهی از توانایی کودکان برای رمزگشایی و درک درست صداها است. به طور معمول، معلم از دانشآموزان میخواهد که فهرستی از حدود 40 کلمه را با صدای بلند تکرار کنند. در پایان این مرحله (در تمام مراحل یکسان) این دانش آموزان برای سنجش میزان پیشرفت دانش انگلیسی، ریاضی و علوم خود در امتحان حاضر میشوند.
دانش آموزان بین 7 تا 11 سال، در مرحله دوم کلیدی آموزش اجباری خواهند بود. مرحله کلیدی دوم شامل سالهای سوم تا ششم است. در این سطح، برنامه درسی به گونه ای طراحی شده است که برای دانش آموزان، درک پیشرفته تری از دانش کسب شده قبلی در مورد موضوعات اصلی ارائه میدهد. در پایان این مرحله، مدرسه از دانش آموزان در موضوعات زیر امتحان خواهد گرفت:
در زبان انگلیسی و ریاضی، آزمون از طریق آزمونهای سنجش ملی انجام میشود، در حالی که معلم به طور مستقل سطح پیشرفت هر دانش آموز را در علوم ارزیابی میکند.
دانش آموزان 11 تا 14 ساله به مرحله سوم آموزش اجباری یا سالهای 7 تا 9 تعلق دارند. این سطح تحصیلات تا حدی ضروری است زیرا تنها چند سال بعد، آنها برای صلاحیت ملی GCSE شرکت خواهند کرد. برنامه درسی در این مرحله از آموزش همچنین حاوی موضوعات جدیدی خواهد بود که دانشآموزان باید قبل از حرکت بیشتر در مراحل بعدی آموزش، برخی از دانشهای اولیه را کسب کنند. موضوعات آموخته شده در مرحله کلیدی 3 عبارتند از:
در پایان سومین مرحله کلیدی، برخی از دانش آموزان ممکن است GCSE یا سایر سطوح مدارک ملی خود را بگذرانند.
مرحله آخر آموزش اجباری، مرحله کلیدی 4، از 14 تا 16 به طول میانجامد و شامل سالهای 10 تا 12 میشود. مرحله کلیدی چهارم، رایج ترین دوره برای دانش آموزان برای شرکت در آزمونهای ارزیابی ملی است که آنها را به شرکت در آزمون GCSE یا موارد دیگر سوق میدهد. کتابهای دبیرستانهای انگلستان در این مرحله شامل موضوعات «هسته» و «بنیاد» است. موضوعات ذکر شده در زیر، موضوعات «هسته ای» هستند که در مرحله چهارم آموزش داده میشوند:
و موضوعات ذکر شده در زیر، موضوعات «بنیادی» هستند که در مرحله چهارم آموزش داده میشوند:
علاوه بر این، مدارس در بریتانیا موظفند یکی از موضوعات زیر را در این مرحله از آموزش ارائه دهند.
در ادامه اهداف تدریس کتابهای دبیرستانهای انگلستان برای شما شرح داده شده است:
زبان انگلیسی یکی از کتابهای دبیرستانهای انگلستان است که در آموزش و پرورش و جامعه جایگاه برجسته ای دارد. آموزش با کیفیت بالا به زبان انگلیسی به دانشآموزان میآموزد که روان صحبت کنند و بنویسند تا بتوانند ایدهها و احساسات خود را به دیگران منتقل کنند و از طریق خواندن و گوش دادن، دیگران بتوانند با آنها ارتباط برقرار کنند. به ویژه از طریق خواندن، دانش آموزان فرصتی برای رشد فرهنگی، عاطفی، فکری، اجتماعی و معنوی دارند. ادبیات، به ویژه، نقش کلیدی در چنین توسعه ای دارد. خواندن همچنین دانشآموزان را قادر میسازد تا هم دانش کسب کنند و هم بر آنچه که قبلاً میدانستند بیفزایند. تمام مهارتهای زبانی برای مشارکت کامل به عنوان عضوی از جامعه ضروری است. بنابراین، دانشآموزانی که صحبت کردن، خواندن و نوشتن را روان و با اطمینان نمیآموزند، عملاً از حق رای محروم میشوند.
ریاضیات به عنوان یکی از کتابهای دبیرستانهای انگلستان، یک رشته خلاقانه و بسیار به هم پیوسته است که در طول قرنها توسعه یافته است و راه حلی برای برخی از جذاب ترین مسائل تاریخ ارائه میدهد. ریاضی برای زندگی روزمره، برای علم، فناوری و مهندسی و برای سواد مالی و اکثر اشکال اشتغال ضروری است. بنابراین، یک آموزش ریاضی با کیفیت بالا، پایه ای برای درک جهان، توانایی استدلال ریاضی، درک زیبایی و قدرت ریاضیات و احساس لذت و کنجکاوی در مورد موضوع را فراهم میکند.
تحصیل در انگلستان و یک آموزش علمی با کیفیت بالا، پایههای درک جهان را از طریق رشتههای خاص زیست شناسی، شیمی و فیزیک فراهم میکند. علوم زندگی ما را تغییر داده است و برای شکوفایی آینده جهان حیاتی است و همه دانشآموزان باید جنبههای اساسی دانش، روشها، فرآیندها و کاربردهای علوم را آموزش ببینند. از طریق ایجاد مجموعه ای از دانش و مفاهیم اساسی، دانش آموزان باید تشویق شوند تا قدرت تبیین منطقی را بشناسند و حس هیجان و کنجکاوی در مورد پدیدههای طبیعی را توسعه دهند. آنها باید تشویق شوند تا بفهمند چگونه میتوان از علوم برای توضیح آنچه در حال رخ دادن است، پیش بینی چگونگی رفتار اشیا و تجزیه و تحلیل علل استفاده کرد.
هنر، جزء صنایع دستی و طراحی و تجسم برخی از عالی ترین اشکال خلاقیت انسان است. یک آموزش هنر و طراحی با کیفیت بالا باید دانشآموزان را درگیرکند، الهامبخشد و به چالش بکشد و آنها را با دانش و مهارتهایی برای آزمایش، اختراع و خلق آثار هنری، صنایع دستی و طراحی خود مجهز کند. با پیشرفت دانش آموزان، آنها باید بتوانند انتقادی فکر کنند و درک دقیق تری از هنر و طراحی ایجاد کنند. آنها همچنین باید بدانند که هنر و طراحی چگونه تاریخ ما را منعکس میکند و شکل میدهد و به فرهنگ، خلاقیت و ثروت ملت ما کمک میکند.
آموزش شهروندی باکیفیت به دانشآموزان کمک میکند تا دانش، مهارتها و درک خود را برای ایفای نقش فعال و کامل در جامعه آماده کنند. به ویژه، آموزش شهروندی باید آگاهی و درک دقیق دانشآموزان را از دموکراسی، دولت و چگونگی وضع و اجرای قوانین تقویت کند. تدریس باید دانشآموزان را با مهارتها و دانشهایی مجهز کند تا مسائل سیاسی و اجتماعی را به طور انتقادی بررسی کنند، شواهد را بسنجند، بحث کنند و استدلالهای مستدل ارائه کنند. همچنین باید دانش آموزان را آماده کند تا به عنوان شهروندانی مسئول در جامعه جای خود را بگیرند، پول خود را به خوبی مدیریت کنند و تصمیمات مالی درستی بگیرند.
محاسبه یکی از کتابهای دبیرستانهای انگلستان است و یک آموزش محاسباتی با کیفیت بالا دانش آموزان را برای استفاده از تفکر محاسباتی و خلاقیت برای درک و تغییر جهان مجهز میکند. محاسبات پیوندهای عمیقی با ریاضیات، علوم و طراحی و فناوری دارد و بینشهایی را در مورد سیستمهای طبیعی و مصنوعی ارائه میدهد. هسته محاسبات علم کامپیوتر است که در آن اصول اطلاعات و محاسبات، نحوه کار سیستمهای دیجیتال و نحوه استفاده از این دانش از طریق برنامه نویسی به دانش آموزان آموزش داده میشود. با تکیه بر این دانش، دانشآموزان مجهز به استفاده از فناوری اطلاعات برای ایجاد برنامهها، سیستمها و طیف وسیعی از محتوا هستند. محاسبات همچنین تضمین میکند که دانشآموزان از نظر دیجیتالی سواد داشته باشند، یعنی قادر به استفاده، و بیان و توسعه ایدههای خود از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات باشند.
طراحی و فناوری به عنوان یکی از کتابهای دبیرستانهای انگلستان، موضوعی الهام بخش، دقیق و کاربردی است. دانش آموزان با استفاده از خلاقیت و تخیل، محصولاتی را طراحی و تولید میکنند که با در نظر گرفتن نیازها، خواستهها و ارزشهای خود و دیگران، مشکلات واقعی و مرتبط را در زمینههای مختلف حل میکند. آنها طیف وسیعی از دانش موضوعی را به دست میآورند و از رشتههایی مانند ریاضیات، علوم، مهندسی، محاسبات و هنر استفاده میکنند. دانشآموزان یاد میگیرند که چگونه ریسک کنند و به شهروندانی مدبر، مبتکر و توانا تبدیل شوند. از طریق ارزیابی طراحی و فناوری گذشته و حال، آنها درک انتقادی از تأثیر آن بر زندگی روزمره و جهان گسترده تر کسب میکنند. آموزش طراحی و فناوری با کیفیت بالا کمک اساسی به خلاقیت، فرهنگ، ثروت و رفاه ملت میکند.
یک آموزش جغرافیایی باکیفیت باید در دانشآموزان حس کنجکاوی و شیفتگی را نسبت به جهان و مردم آن برانگیزد که تا آخر عمر با آنها خواهد ماند. تدریس باید دانشآموزان را با دانش در مورد مکانها، مردم، منابع و محیطهای طبیعی و انسانی متنوع، همراه با درک عمیق از فرآیندهای فیزیکی و انسانی کلیدی زمین، مجهز کند. همانطور که دانش آموزان پیشرفت میکنند، دانش رو به رشد آنها در مورد جهان باید به آنها کمک کند تا درک خود را از تعامل بین فرآیندهای فیزیکی و انسانی و شکل گیری و استفاده از مناظر و محیطها عمیق تر کنند. دانش، درک و مهارتهای جغرافیایی چارچوبها و رویکردهایی را ارائه میکنند که چگونگی شکلگیری، به هم پیوستگی و تغییر ویژگیهای زمین در مقیاسهای مختلف در طول زمان را توضیح میدهند.
تحصیل در مدارس انگلستان و آموزش تاریخ با کیفیت بالا به دانشآموزان کمک میکند تا دانش و درک منسجمی از گذشته بریتانیا و جهان گستردهتر به دست آورند. این باید حس کنجکاوی دانش آموزان را برای دانستن بیشتر در مورد گذشته برانگیزد. تدریس باید دانشآموزان را برای پرسیدن سؤالات ادراکی، فکری انتقادی، سنجش شواهد، بررسی کردن استدلالها و توسعه دیدگاه و قضاوت مجهز کند. تاریخ به دانشآموزان کمک میکند تا پیچیدگی زندگی مردم، فرآیند تغییر، تنوع جوامع و روابط بین گروههای مختلف و همچنین هویت خود و چالشهای زمان خود را درک کنند.
یادگیری یک زبان خارجی رهایی از جزیره گرایی است و فرصتی برای شناخت فرهنگهای دیگر فراهم میکند. یک آموزش زبانی با کیفیت بالا باید حس کنجکاوی دانش آموزان را تقویت کند و درک آنها از جهان را عمیق تر کند. آموزش باید دانش آموزان را قادر سازد تا ایدهها و افکار خود را به زبان دیگری بیان کنند و سخنرانان آن را چه در گفتار و چه به صورت نوشتاری درک کنند و به آنها پاسخ دهند. همچنین باید فرصتهایی را برای آنها فراهم کند تا برای اهداف عملی ارتباط برقرار کنند، روشهای جدید تفکر را بیاموزند و ادبیات عالی را به زبان اصلی بخوانند. آموزش زبان باید پایه ای را برای یادگیری زبانهای بیشتر فراهم کند و دانش آموزان را برای تحصیل و کار در کشورهای دیگر مجهز کند.
موسیقی یک زبان جهانی است که یکی از عالی ترین اشکال خلاقیت را در خود جای داده است. یک آموزش موسیقی باکیفیت باید دانش آموزان را درگیر و الهام بخشد تا عشق به موسیقی و استعداد آنها به عنوان نوازنده را توسعه دهد و بنابراین اعتماد به نفس، خلاقیت و حس موفقیت آنها را افزایش دهد. همانطور که دانش آموزان پیشرفت میکنند، باید درگیری انتقادی با موسیقی ایجاد کنند، آهنگسازی کنند و با تبعیض به بهترینهای کانون موسیقی گوش دهند.
برنامه درسی تربیت بدنی با کیفیت بالا به همه دانشآموزان انگیزه میدهد تا در ورزش رقابتی و سایر فعالیتهای سختگیرانه بدنی موفق شوند. این باید فرصتهایی را برای دانش آموزان فراهم کند تا از نظر جسمی به گونه ای اعتماد به نفس پیدا کنند که از سلامت و تناسب اندام آنها حمایت کند. فرصتهای رقابت در ورزش و سایر فعالیتها شخصیت آنها را میسازد و به جاسازی ارزشهایی مانند انصاف و احترام کمک میکند.
در سیستم آموزشی انگلستان، برخلاف آموزش عالی آمریکا، بین کالج و دانشگاه تفاوت وجود دارد. در حالی که در ایالات متحده، هیچ تمایزی بین کالج و دانشگاه وجود ندارد، اکثر مردم به ارائهدهنده آموزش عالی به عنوان کالج اشاره میکنند، اما در بریتانیا اینطور نیست. در انگلستان، کالج یک موسسه آموزشی است که دانشجویان را برای کسب مدرک آماده میکند. در عین حال، دانشگاه یک موسسه HE دارای مجوز است که به دانشجویان در پایان تحصیلاتشان مدرک اعطا میکند.
اگر شما یک دانشجوی بین المللی هستید، باید بدانید که همه ارائه دهندگان آموزش عالی در بریتانیا به عنوان دانشگاه شناخته نمیشوند و این موضوع توسط قانون تنظیم شده است. همانطور که این آیین نامه رسمی بیان میکند، یک موسسه آموزش عالی میتواند تحت این شرایط به عنوان یک دانشگاه شناخته شود:
دانشجویان بین المللی از کشورهایی غیر از منطقه اقتصادی اروپا (EEA) یا سوئیس باید برای ویزای دانشجویی تحصیلی در انگلستان اقدام کنند. اگر 16 سال دارید و مقیم یکی از کشورهای ذکر شده در بالا هستید، میتوانید برای ویزای Tier 4 (دانشجوی عمومی) – ویزای رسمی دانشجویی در انگلستان – درخواست دهید. قبل از درخواست برای ویزای دانشجویی، مطمئن شوید که پول کافی برای تامین هزینه اقامت خود در آنجا را در طول تحصیل دارید. همچنین ار واجد شرایط تحصیل رایگان در مدارس انگلستان هستید، میتوانید درخواست خود را ثبت کنید.
مدارس و کتابهای دبیرستانهای انگلستان موظفند برنامه درسی گسترده و متعادلی داشته باشند که رشد معنوی، اخلاقی، فرهنگی، ذهنی و جسمی دانش آموزان را ارتقا دهد و آنها را برای فرصتها، مسئولیتها و تجربیات زندگی بعدی آماده کند. اگر علاقمند به تحصیل در کشور انگلستان هستید، میتوانید برای دریافت اطلاعت بیشتر به دفتر مهاجرتی ونوس ایرجی مراجعه نمایید.
مدارس نگهداری شده میتوانند تصمیم بگیرند که دروس دیگری را علاوه بر دروس اجباری برنامه درسی ملی اجباری کنند. هر مدرسه نگهداری شده دارای خط مشی است که تعیین میکند چه موضوعاتی اجباری هستند.
اگر از هر یک از جنبههای برنامه درسی ارائه شده توسط مدرسه فرزندتان ناراضی هستید یا میخواهید فرزند خود را از بخشی از برنامه درسی یا امتحان کنار بگذارید، ایده خوبی است که با ملاقات با مدیر ارشد شروع کنید تا در مورد این موضوع صحبت کنید. اگر موضوع حل نشد، میتوانید یک شکایت کتبی به هیئت حاکمه ارائه دهید.
شباهتهای اساسی در سیستم آموزشی انگلستان وجود دارد. به عنوان مثال، همه پسران و دختران باید تا سن 16 سالگی در آموزش تمام وقت شرکت کنند. بسیاری از دانش آموزان پس از آن سن در مدرسه میمانند تا خود را برای دانشگاه یا مشاغل دیگر آماده کنند. در مدارس مستقل، بیشتر دانش آموزان تا سن 18 سالگی در مدرسه میمانند و تقریباً همه دانش آموزان پس از ترک مدرسه به دانشگاه میروند.